教育学院是致力于教师教育事业的湖南人文科技学院的二级学院。拥有一支素质良好、师德高尚、结构合理、充满活力的教师队伍，现有教职工43人，其中有教授4人，副教授10人，博士5人；另有校内兼职教师11人（其中教授2人，博士2人）和合作学校英国巴斯斯巴大学定期住校任课教师6人（其中教授1人，博士5人）；湖南省优秀教师1人，省级青年骨干教师4人，湖南省高校思想政治理论课优秀教师1名，湖南省普通高校教务管理先进工作者1人，普通高等学校大学生心理健康教育先进工作者1人，湖南省高校实践教学管理先进个人1人，湖南省芙蓉百岗明星教师1人，校级师德标兵1人。

开办有应用心理学、人文教育、学前教育、历史学四个普通本科专业，1个湖南人文科技学院与英国巴斯斯巴大学学前教育专业合作办学项目。现有在校学生949人。应用心理学专业为校级特色专业，学前教育专业为学校“十三五”专业综合改革试点项目，学前教育中外合作办学项目为学校卓越人才培养试点项目，历史学为2021年新增本科专业。

学院设有心理与教育、人文教育、学前教育、历史学等四个专业教研室以及心理学实验室、心理咨询室、教育科学研究所、综合实训室等教学科研机构。配置了多媒体教室、电子琴房、钢琴房、舞蹈室、画室、手工制作室、图书资料室等先进教学设施设备。

招生专业：应用心理学(师范)  学前教育（师范）  学前教育（中外合作）（师范）  历史学（师范）

应用心理学（师范）

应用心理学（师范）专业主要设有心理健康教育方向（师范类），面向基础教育发展实际与需要，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的科学与人文素养，掌握心理学的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的学习能力、实践能力和社会适应能力，具备娴熟的师范技能与心理健康教育教学能力、心理评估与咨询技能技巧，能熟练运用心理学理论与方法解决青少年心理发展以及学习、生活中的实际心理问题、帮助青少年发展积极心理品质，能从事中小学心理健康教育及其相关学科教学与管理工作的高素质、复合型中小学心理健康教育教师。

   专业核心课程：普通心理学、生理心理学、心理测量学、发展心理学、教育心理学、认知心理学、社会心理学、人格心理学、变态心理学、咨询心理学、心理学研究方法等主干课程。心理健康教育方向课程：学校心理学、教育学、特殊儿童心理与教育、临床心理学、学生问题行为矫正、团体心理辅导、心理健康教育课程设计等。

学前教育（师范）

   学前教育（师范）是湖南省一流建设专业，以立德树人为根本任务，培养具有健全的人格、良好的师德修养、扎实的专业知识、过硬的专业技能，具有以幼儿为本的专业理念和情怀，具有较强的实践能力和创新创业能力，能胜任幼儿园及其他学前教育相关机构的保教、管理、研究等方面工作的高级应用型人才。

专业核心课程：儿童发展心理学、学前教育心理学、学前儿童卫生与保健、幼儿园游戏，学前教育学、学前儿童发展评估、幼儿园课程与教学、教师职业道德与法规、学前教育研究方法、学前教育管理学、音乐基础、美术基础、舞蹈基础、钢琴基础、幼儿阅读与儿童文学、学前儿童健康教育与活动指导、学前儿童社会教育与活动指导、学前儿童科学教育与活动指导、学前儿童艺术教育与活动指导、学前儿童语言教育与活动指导、校企合作、课程实践和教育实习。

学前教育（中外合作）（师范）

学前教育（中外合作）（师范）是湖南人文科技学院与英国巴斯斯巴大学合作举办学前教育专业本科教育项目。

该项目是经国家教育部批准的中外合作办学项目(教外函〔2016〕12号)，由湖南人文科技学院与英国巴斯斯巴大学合作举办的学前教育本科专业，严格按照《中外合作办学条例》《中外合作办学条例实施办法》以及双方院校合作办学协议条款办学。2020年顺利通过国家教育部评估。其教学改革成果获“湖南省教学成果二等奖”（本专业一经录取，不得转往其他普通本科专业）。

就业立足地方、面向全国、辐射世界，以立德树人为根本，培养具有开阔视野、健全人格、良好师德修养、以幼儿为本的专业理念和情怀、扎实的专业知识、过硬的专业技能，较强的实践能力和创新创业能力，能胜任幼儿园及其他学前教育相关机构的保教、管理、研究等方面工作的高级应用型人才。

中方专业课程：声乐基础、钢琴基础、舞蹈基础、美术基础、幼儿教师语言艺术、学前教育职业道德与法律法规、学前儿童艺术活动设计与指导、学前儿童卫生学、学前教育环境创设、学前儿童社会教育、幼儿园游戏。

英方专业课程：幼儿教师英语口语、儿童发展心理学、学前教育心理学、学前教育活动设计、学前教育评价、学前教育学、阅读与儿童文学、学前教育研究方法、幼儿园课程论、学前儿童科学教育、学前教育管理、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前教育国际视野、学前教育比较等。

本项目是“3+1”中外合作办学模式。大学前三年在湖南人文科技学院学习，其中，引进英方课程门数占总课程门数的三分之一，英方教师承担教学课时占总课时的三分之一，英方承担专业核心课占专业核心课的三分之一。大学第四年有两种选择，其一，满足留学条件的学生，可自愿选择到英国巴斯斯巴大学留学，修满规定学分，达到毕业要求，可获得英国颁发的文学学士学位，同时获得中国颁发的教育学学士学位和学历证书；其二，留在湖南人文科技学院学习，修满规定学分，达到毕业要求，获得中国颁发的教育学学士学位和学历证书。

专业特色：引进优质教育资源，中英两所高校深度协同，培养具有国际视野的学前教育领域引领人才；强化英语和专业教学，为学生赴英国高等院校攻读硕士搭建桥梁，本科毕业后，可直接申请英国为期一年的硕士学习，同时为学生国内考研提供助力。

历史学（师范）

历史学（师范）专业培养适应国家基础教育改革与发展要求，立足娄底，服务湖南，面向全国，理想信念坚定、师德高尚、教育情怀深厚、历史学科知识扎实、教育教学能力突出，能够在中学和其他教育机构从事历史课程教学、教研及管理等相关工作的德智体美劳全面发展的应用型高级人才。

专业核心课程：中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、史学概论、历史文献学、历史文选、史学理论、历史课程与教学论、中学历史学课程标准与教材研究、“三字一话”、教育学、教育心理学。