7月9日，“彩虹计划”志愿服务队的志愿者在大桥学校开设了一堂以“探究酸碱指示剂”为主题的科学实验课。志愿者指导学生进行实践操作，探究酸碱反应的基本规律，并巧妙地将科学原理与健康生活、环境保护理念相结合。

课堂中，志愿者系统阐述了酸碱指示剂的基本概念及其伴随pH变化产生的颜色响应特性。课程选用紫甘蓝作为实验道具，他们通过切碎、浸提、过滤等操作，成功提取出富含花青素的天然指示剂提取液。实验过程中，孩子们积极参与，利用该提取液测试雪碧、柠檬等日常物品的酸碱性，并通过亲手操作，使抽象的概念具象化，获得了直观而深刻的理解体验。

（化学实验课堂现场）

（孩子们动手实验环节）

志愿者们以此为契机，进行深入探讨与知识拓展，引导学生认识到人体需维持内环境酸碱平衡，健康依赖于均衡膳食与规律作息。并由此延伸至环境层面，强调了土壤、水体等环境介质需维持适宜的酸碱度，维持环境酸碱平衡是保障生态安全的重要举措。孩子们由此领悟到科学认知与个体健康及生态环境的紧密关联。

此次课程不仅有效激发了学生对化学学科的兴趣，还锻炼了其动手实践能力与科学探究精神，深化了孩子们对健康生活方式与环境保护责任的认识。

（文：许家怡 图：青年融媒体中心

一审：陈婧颖 二审：王文静 三审：刘佳）