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2021三月份信息学院心理部学习动机团体辅导
2021-04-08 16:48 龚舒楠 

在这个春暖花开之时,我们在百全楼310隆重的召开了信息学院心理部学习动机团体辅导。团体辅导由王觉老师和唐旭老师共同召开。

辅导目的

1.增强同学们的学习动机和目标意识;

2.提升同学们对学习的信心;

3.激发同学们的学习动机;

4.使同学们懂得确立自己的奋斗目标是获得成功的基础。

1.热身活动:微笑握手

    唐旭老师发言:“今天的你与以前的你是不一样的,你今天心情愉快,积极乐观,自信,让我们团体中的每个人都感受到今天这个不一样的你。请你面带微笑,和周围的人亲切的握握手,打个招呼”。引导大家争取与每一位成员握握手,感受团体心理成长的特殊氛围;让每位成员感受到自信带来的快乐。

2.学习兴趣调研——检查学生内部动机

     活动中通过现场问答的形式,调研同学们的学习兴趣。各小组成员逐个分享自己填写的内容,并由小组长小结各组的答案,与全体同学分享。由唐旭老师点评各组的答案,并引导、补充、总结。让同学们明白自己当前的学习兴趣的情况;让同学们知道学习兴趣产生差异的原因。

3.名人故事分享——培养内部学习动机

     各小组成员之间相互分享伟人、名人或同龄人培养学习兴趣的故事,或者因为兴趣而刻苦读书最终成功的故事。各小组推荐1-2名代表,和其他小组分享每个小组的故事。

4.畅想未来——激发外部学习动机

     唐旭老师引导同学们放松遐想自己的未来,然后分组谈谈自己遐想的未来,同学们通过畅想美好未来,发现未来的积极面,可以给同学们带来强大的、正向的学习动力,能够调动主观能动性,激发同学们的学习的兴趣,并为努力学习提供强大的外部动机。

      这次的团体辅导在于同学们可以在团体中可以进行信息交流,相互模仿,尝试与创造,学习人际关系技巧等,进而形成正确的自我意识,提升自己的人际交往能力,改善和调节学习和生活中的不良情绪,并掌握有效的应对方式,从而获得身心的全面健康发展。

     活动最后,王觉老师总结本次的团体辅导活动。提醒同学们要要提高学习的兴趣,定一个长远的目标。然后要坚持不懈的努力进取,实现自己的目标。最后针对同学们不太喜欢的科目,进行了分析。提出了解决问题的方法,使同学们受益匪浅。

(供稿人|龚舒楠)

指导|喻婧怡 于元熙

人文科技信息学院 湖南人文科技学院信息学院

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