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湖南人文科技学院“专升本”英语专业《英语专业知识》考试大纲
2019-03-21 11:29  

   一、考试对象: 英语专业学生

二、考试形式:笔试(闭卷)

三、考试时量:120分钟

四、卷面分数:总分100

五、试卷结构:选择题 30%;填空题20%;分析题10%;简答题20%;论述题20%

   六、参考教材

汪文珍,《英语语音》(第二版),上海:上海外语教育出版社,2009

张维友编著,《英语词汇学教程》(第三版),武汉:华中师范大学出版社,2015

王振亚,《语言与文化》,北京:高等教育出版社,2009

七、考核内容及考核要求

(一)英语语音20分)

1、考核知识点

英语语音语调基础理论知识;辨音、记忆;语音、语调、语流知识

2、考核要求

1)了解:英语语音的基本特点和基本知识;英语元音与辅音的发音特点;英语单词中连读、重读的概念;英语中三种最常用的语调;

2)掌握:英语音标和音素的定义与区别;相似音的辨别;英语意群中单词连读的分类;英语语调的种类、功能;

3)熟练掌握:英语元音和辅音的读音及组合规则;重读音节与非重读音节的区别,并正确区分三级重音;英语中语调的功能及使用规律。

4)应用:根据语音、语调知识,能正确朗读单词、词组、句子和语篇。

(二)英语词汇学20分)

1、考核知识点

英语词汇学的基本知识;词汇的意义、成分分析法、词义之间的关系以及语境中词汇的具体意义;词义的变化;构词方法

2、  考核要求

1)了解:当代英语词汇的发展过程及其发展趋势;词义理据和词义的成分分析的概念;词汇的意义、词义之间的关系以及语境中词汇的具体意义;

2)掌握:词素与词素变体的基本概念;英语词汇中主要外来词语词汇发展的主要模式;语境的作用;

3)熟练掌握:英语词汇学的基本知识;词汇的构成成分,构词方法;词语的各种意义;

4)应用:利用语境知识猜测词义,分析歧义;运用英语词汇知识解决语言交际中的问题;能够对现代英语词汇发展中所出现的新的词汇现象做出分析和解释;

3语言与文化30分)

1、考核知识点

语言、文化与思维的关系;词汇与意义;句子结构、成语、典故、谚语所反映的英中文化差异;语言运用与文化;

2、考核要求

1)了解:世界语言特别是世界英语现状外来侵入对英国英语的影响;美国英语的起源和发展;

2)掌握:语言与文化的关系;英语习语文化内涵;英语和汉语句子结构差异;

3)熟练掌握:句子结构、成语、典故、谚语所反映的英中文化差异

4)应用:从文化角度分析词汇语义理据;从思维方式角度比较英汉句子结构差异

4、英语教学法(30分)

1、考核知识点

语言观和语言学习观;教学法;教学对象的心理特征和学习风格、学习特点课堂管理;教学评价;

2、考核要求

1)了解:语言观和语言学习观;各种教学法的优点和缺点;课程和大纲的概念;课堂管理的涵义和意义;课程教学的特点;教学评价的目的和意义;

2)掌握:主要的教学法,尤其是交际教学和任务型教学的特点;课堂管理的规律和有效策略;语言知识和语言技能教学的原理和方法;

3)熟练掌握:备课和编写教案;词汇、语法、听力、口语、阅读的教学方法和活动设计

4)应用:在教学过程中探索和创新,采用合适的教学方法,设计丰富的教学活动,完成语音、语法和词汇等方面的英语知识教学以及听、说、读、写等方面的综合技能的教学

八、说明

试题样卷

I. Multiple Choice (本大题共30道小题,每小题1分,共30分。)

Directions: In this part there are 30 questions, each withfour suggested answers marked A, B, C and D. Choose the one that you think isthe correct answer.

1._____________ is the smallest phonetic unit oflanguage.

      A. Consonant        B. Vowel        C. Syllable        D. Phoneme

2.  ____is the smallest unit of a languagethat stands alone to communicate meaning.

      A.Morpheme               B.Word                      C.Morph                     D.Allomorph

3. Culture in its narrow sense is called___

     A. Academicculture       B. small c culture

     C. largecculture             D. interpersonalculture

4……

II. Blank Filling (本大题共20)

Directions: There are 2sections in this part. Write downyour answers as required.

Section 1Transcribeeach word phonetically. (每小题2分,共10)

1. atmosphere/        /

2.  ……

Section 2 Give the complete forms of the following acronyms in English and translate them into Chinese. (每小题2分,共10)

1. CAI:________________________________

2.  ……

III. Analysis of WordStructure(本大题共2道小题,每小题5分,共10分。)

Directions: Analyze thefollowing words in terms of root and base.

1.  undesirables

2.  ……

IV. Short-answer Questions本大题共4道小题,每小题5分,共20分。)

Directions: Answerthe following questions briefly.

1. What are the English euphemisms for “oldpeople”?

2. What are the differences betweenerror and mistake?

3.  …….

VEssay Questions(本大题共2道小题,每小题10分,共20分。)

Directions: Thetwo questions in this section areto be answered in details.

1. What arethe major differences between English and Chinese gift giving and receiving?

2. Why is lessonplanning important?

                                    执笔人:禹逸群  审定:张点

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