宣传统战部2019年9月份工作完成情况
部门
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序号
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工作内容
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完成
时间
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责任人
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参与人
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协助
单位
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备注
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宣
传
统
战
部
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1
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庆七十周年相关主题活动
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全月
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谢柳
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全体成员
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完成
亮点
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A.全校师生摄影、征文、朗诵比赛及书画展
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全月
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陈璐
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全体成员
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美设院等
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B.军训中融入爱国主义教育,开展特色祝福活动
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全月
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陈璐
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全体成员
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武保处等
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C.开展网络祝福接力、官微及户外屏庆祝小视频等
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全月
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彭正华
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胡坚毅
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D.开展“青春向祖国告白——新生红歌会”活动
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9月19日
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谢柳
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陈璐
胡坚毅
尹华
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武保处等
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E.开展“我和国旗合影”活动
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中下旬
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陈璐
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胡坚毅
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武保处等
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2
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庆七十周年相关内外宣传
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全月
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谢柳
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彭正华
陈璐
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完成
亮点
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3
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参加市里9月16日庆70年经典诵读大赛
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中旬
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陈璐
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胡坚毅
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完成亮点
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4
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审核评估宣传画册初印
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中旬
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彭正华
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曾瑶
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完成
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5
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巡视材料准备
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上中旬
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谢柳
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全体成员
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完成初稿
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A.自评报告及相关材料
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上旬
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谢柳
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陈璐
彭正华
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B.下发时政、理论政策知识资料
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上旬
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彭正华
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王业良
姜艳芳
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6
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党委中心组学习
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上旬
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彭正华
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王业良
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完成
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7
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学校大型祝福视频《我和我的祖国》上线
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中旬
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陈璐
彭正华
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胡坚毅
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完成亮点
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8
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审核评估系列宣传
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全月
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谢柳
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陈璐
彭正华
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完成
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9
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校报、官微、电视台、广播站的常规工作及体育馆场馆服务工作
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全月
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彭正华
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胡坚毅
尹华
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完成
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10
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舆情监控引导
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全月
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谢柳
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袁小艳
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完成
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11
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组织全校教职工普法考试
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全月
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陈璐
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袁小艳
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完成
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12
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部门网站更新
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全月
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谢柳
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姜艳芳
王业良
曾瑶
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完成
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13
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“三联系”下班级工作布置
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9月18日
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谢柳
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陈璐
王业良
姜艳芳
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完成
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14
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二级网站评比(初评并反馈)
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中下旬
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谢柳
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陈璐
彭正华
姜艳芳
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完成
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15
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国家网络安全周宣传(电子屏、标语、广告机等)
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9月16-22日
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陈璐
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袁小艳
胡坚毅
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完成
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16
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举行庆祝中华人民共和国成立70周年宣讲报告
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中旬
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谢柳
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陈璐
王业良
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完成
亮点
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备注:宣传统战部九月份工作亮点:
一、激情联动,庆七十周年活动有声有色。
(一)与武保处、团委、学工等部门联动,开展了师生摄影、征文比赛、“青春向祖国告白——新生红歌会”、“我和国旗合影”等系列主题活动。活动内容丰富,形式多样。
(二)积极参加市里9月16日庆70年经典诵读大赛,获得三等奖。
(三)庆七十周年书画展筹备到位,9月底开展。展出将持续1个月。
二、“内外兼修”,宣传报道有质有量。
(一)外媒方面:
1. 央视、省媒重点报道澳门皇冠体育_皇冠足球比分-app*在线:红歌会。湖南教育电视台、红网时刻、华声在线、今日头条等媒体报道澳门皇冠体育_皇冠足球比分-app*在线:特别献礼“青春向祖国告白——新生红歌会”活动,发稿或播出5篇。该活动燃情青春,别致出彩,湖南教育电视台播出“湖南高校“00”后新生花式表白祖国”节目的同时,其官微重点推文,随后中央电视台新闻频道(央视13台)采用了澳门皇冠体育_皇冠足球比分-app*在线:的红歌会镜头,反响好。
2. 新湖南客户端、红网时刻、湖南省教育厅官网专题报道澳门皇冠体育_皇冠足球比分-app*在线:“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,发稿4篇。
3. 华声在线、今日头条、红网时刻分别报道澳门皇冠体育_皇冠足球比分-app*在线:召开学习习近平总书记给全国涉农高校书记校长和专家代表的回信精神座谈会,发稿3篇。
4. 新湖南报道了澳门皇冠体育_皇冠足球比分-app*在线:农业与生物技术学院(娄底市农业科学研究所)开展庆祝“中国农民丰收节”活动,以沉甸甸的丰收向祖国70华诞献礼。
(二)内宣方面,学校官网、官微对迎新工作、庆七十周年、军训活动等进行了全面的“图文+视频”宣传报道;校电视台、广播台同步实时全方面宣传播出。其中官网校内新闻、部门动态40多篇;官微实时动态更新20多篇,点击率近5000。“人物”专栏推出“破茧成蝶——陈占军”、“易叶青:产教融合双轮驱动,科研育人齐头并进”反响强烈。官微粉丝达3万多。
三、结合“三联系”扎实推进形势政策教育工作。宣传统战部下发了形势政策宣讲标准提纲,采取校领导做专题宣讲和中层领导干部下班级寝室开展“三联系”等措施,面对面和学生交流,取得实效。9月18日晚,全校150名副处以上干部下到班级,指导“祝福祖国”主题班会,宣讲新中国70年辉煌成就,并积极引导学生正确认识香港问题,爱国爱港。
四、对网站建设进行了初次的检查评比。由宣传统战部、质量监控与发展规划处、教务处、办公室、组织部、信息中心、督查处组成检查组,分组对各教学学院、机关教辅单位网站内容、网站管理、网站特色等开展检查初评,并将检查情况反馈给各单位,要求各单位根据反馈结果进行整改。检查组将于9月28日进行正式的评比打分。
五、学校大型祝福视频《青春为祖国歌唱》9月27日上线。
六、举行庆祝中华人民共和国成立70周年系列宣讲报告及宣传。