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中文系秘书学专业校企合作(一)教育实施方案
2014-05-12 10:25  

秘书学专业校企合作教学是本专业学生从专业实践角度了解秘书学专业工作一般状况、氛围、熟悉专业工作流程及具体要求、学习应用专业知识与技能而安排的重要实践教学环节之一。是对秘书学专业学生进行专业教育和专业训练的重要途径。对巩固学生的专业知识,提升学生的专业技能,促进学生理论联系实际,提高本专业学生培养质量,能起到非常重要的作用。为切实做好专业见习工作,根据《湖南人文科技学院中文系秘书学专业培养方案》,特制定本实施方案。

一、秘书学专业校企合作教育(一)的目的任务

(一)秘书学专业校企合作教育(一)的目的

通过校企合作教学,进一步巩固学生的专业知识和专业技能,帮助学生将所学的基础理论、专业知识和基本技能运用到文秘工作的实践中,在实际工作中得到切实的锻炼,培养学生独立从事文秘工作的能力,同时也使学生能了解实际文秘工作的现状,得到生动而深刻的专业思想教育,从而提高学生培养质量。

(二)秘书学专业校企合作教育(一)的任务

本专业学生必须于第2学期期末参加为期1周的校企合作教学活动。校企合作教学期间,须完成以下具体任务:

①听党政机关企事业单位办公室主任、资深文秘人员或企业老总讲座3场。

②举行专业知识竞赛活动1

③组织学生到党政机关企事业单位办公室开展观摩、座谈活动1次。

④校企合作教育(一)活动结束后,提交12000字以上的培训总结。

二、秘书学专业校企合作教育(一)时间与地点安排

根据本专业培养方案,校企合作教学时间地点安排如下:

时间:第2学期第20周。

地点:第2学期第20周为专业培训,主要在学校致远楼教室进行。

三、秘书学专业校企合作教育(一)的组织领导

1、系里成立有系领导、文秘教研室主任、秘书学专业任课教师参加的校企合作教学领导小组,由主管教学的系副主任任组长,文秘教研室主任任副组长。

2、校企合作单位成立有办公室主任、文秘人员参加的合作教学指导小组,系里派出秘书学专业任课教师或班主任担任指导教师。

3、参加校企合作教学的学生,第2学期第20周专业培训按照原班级组织,安排指导教师1名。

四、秘书学专业校企合作教育(一)的实施步骤

1、听党政机关企事业单位办公室主任、资深文秘人员和企业老总讲座3场。

2、举行学生全员参与的专业知识竞赛活动1次。

3、组织学生参观党政机关、企事业单位办公室工作环境,观摩办公室工作流程,召开座谈会。

4、撰写培训总结。培训总结主要从听讲座、观摩活动的收获、心得、体会等几个方面来写,着重要明确今后专业发展的方向。培训总结要工整,清洁,不少于2000字。

五、秘书学专业校企合作教育(一)的管理

(一)秘书学专业校企合作教育(一)带队教师职责与任务

1、带队指导教师要以身作则,认真贯彻执行党的教育方针,模范遵守学院和合作单位的各项规章制度,努力学习教育理论和教育规律,切实做好合作教学指导工作。

2、带队指导教师负责与合作基地有关领导联系、协调、安排学生的观摩、见习、实践工作。

3、带队指导教师要做好学生的思想政治工作及生活管理、组织纪律、考勤、安全等方面的工作,对学生要全面负责。

4、带队教师要在合作教学结束时认真听取合作企业的反馈意见,做好本教学小组的书面总结并送交教学秘书,同时要指导学生写好个人总结和开好座谈会。

5、带队指导教师要合作教学结束返校后,收集合作教学材料,客观公正地评定学生成绩。检查本组学生的个人总结和相关材料,签署意见后送交教学秘书。

(二)秘书学专业校企合作教育(一)学生纪律要求

1、遵守学校和合作单位的规章制度,保证学习的时间。如有特殊情况,必须履行请假手续,请假一天要经合作单位和带队老师批准,超过一天需经系部和学院领导批准。

2、注重言行仪表,讲究礼貌,注意行为规范要求,执行合作单位操作规范,不可擅自行动或自作主张。

3、尊重合作单位指导教师和管理人员,虚心接受指导;同学间相互帮助,认真交流学习心得体会,认真完成学习任务。

4、合作教育结束后,按要求提交培训、见习、实践报告,积极参加培训、见习、实践总结交流会。

六、秘书学专业校企合作教育(一)主要基地

(一)校内基地

党办校办、党委宣传部、教务处、学工处、档案馆、后勤服务总公司、梅山文化研究中心、高等教育研究所。

(二)校外基地

娄底市委市政府办公室、娄底市委人事科、娄星区委办公室、万宝新区管委会、娄底经济技术开发区办公室、娄底市公安局、娄底市旅游局、娄底市卫生局、娄底火车站办公室、娄底市供销社办公室、大汉集团办公室、九龙集团办公室、安石集团办公室、百雄堂集团办公室。

七、秘书学专业校企合作教育(一)成绩的考核与评定

合作教学成绩的考核与评定是整个校企合作教学过程的最后环节。要做到客观、公正、准确地评定学生成绩,全面反映学生的合作教学学习水平,并以此为借鉴不断改善教育教学方法,提高学生培养质量。合作教学成绩分为优秀、良好、及格、不及格4个等级。合作教学的成绩要根据学生在合作教学期间的行为表现、工作的实际状况、合作教学结束后的培训总结综合进行评定。

八、经费保障

校企合作教学需要延请党政机关企事业单位老总、办公室主任和资深文秘人员来学校讲座(讲座经费1000/场次,按实际开展讲座场数支付),需要联系党政机关企事业单位接纳学生观摩、见习、实践(联系费用校外合作单位300/个,按实际联系单位个数支付),需要举行专业知识竞赛活动(活动费用2000/次,按实际开展活动场数支付),以上产生的相关费用,由学校教务处列入预算,足额拨付。

                                                                                                        湖南人文科技学院中文系

                                                                                                                        2014 5 10

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